BAC PRO Technicien en chaudronnerie industrielle

Diplôme / certification : Bac pro
Parcours : Post-collège

Pré-requis pour cette formation :

Accessible aux élèves ayant validé l’ensemble de leur scolarité au collège.
Objectifs de la formation

A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de :

    Analyser et exploiter des spécifications techniques définissant un ouvrage à réaliserElaborer, avec assistance numérique, un processus de réalisation d’un élément d’un ouvrageFabriquer un ensemble chaudronnéDans le cadre d’activité sur chantier, pour des interventions de pose ou de maintenance, réhabiliter un sous
  • ensemble d’un ouvrage
  • Identifier au sein d’un planning les tâches liées à sa réalisationRendre compte de manière écrite et orale

A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de :

    Analyser et exploiter des spécifications techniques définissant un ouvrage à réaliserElaborer, avec assistance numérique, un processus de réalisation d’un élément d’un ouvrageFabriquer un ensemble chaudronnéDans le cadre d’activité sur chantier, pour des interventions de pose ou de maintenance, réhabiliter un sous
  • ensemble d’un ouvrage
  • Identifier au sein d’un planning les tâches liées à sa réalisationRendre compte de manière écrite et orale

A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de :

    Analyser et exploiter des spécifications techniques définissant un ouvrage à réaliserElaborer, avec assistance numérique, un processus de réalisation d’un élément d’un ouvrageFabriquer un ensemble chaudronnéDans le cadre d’activité sur chantier, pour des interventions de pose ou de maintenance, réhabiliter un sous
  • ensemble d’un ouvrage
  • Identifier au sein d’un planning les tâches liées à sa réalisationRendre compte de manière écrite et orale

Année 1

  • Découvrir l’environnement du métier de chaudronnier
  • Débiter des pièces en utilisant différents procédés de fabrication
  • Lire et représenter les ensembles chaudronnés : s’initier au dessin technique
  • S’initier aux méthodes de traçage : préparer une fabrication
  • S’initier aux procédés de conformation : Appréhender les techniques de formage et le contrôle de l’ouvrage
  • Devenir Sauveteur Secouriste du Travail (SST)
  • Appliquer les enseignements généraux aux principes de prévention des risques
  • S’initier aux procédés de soudage MIG-MAG
  • Prévention des Risques liés à l’Activité Physique (PRAP IBC)
  • Consolider ses acquis en enseignement général
  • Tracer et réaliser un volume simple
  • Appréhender les techniques industrielles du pliage
  • Rouler et assembler au TIG
  • Appréhender les outils et techniques industriels, la maintenance des moyens de production et le contrôle
  • Souder à l’arc à électrode enrobée (AEE) et s’initier aux méthodes de contrôle des soudures
  • Préparer et configurer un assemblage : mettre en position et accoster deux pièces
  • Identifier et rendre compte des compétences acquises en 1ère année de Bac Pro
  • Validation des Compétences Acquises en Entreprise
  • Validation des Compétences Acquises en Entreprise
  • Validation des Compétences Acquises en Entreprise

Année 2

  • Etudier et tracer des volumes sur un logiciel 2D
  • Tracer et réaliser des surfaces composées à base parallèle, contrôler sa préparation avec une assistance numérique
  • Tracer et réaliser des volumes complexes avec assistance numérique (1/2)
  • Déterminer les données préparatoires pour concevoir et réaliser une ligne de tuyauterie
  • Optimiser différentes techniques de production industrielle
  • Réaliser une gamme de fabrication
  • Tracer et réaliser des volumes complexes avec assistance numérique (2/2)
  • Réhabiliter un ensemble de tôlerie sur chantier
  • Réaliser une maintenance de 1er niveau
  • Compléter une analyse de fabrication afin de concevoir un assemblage 3D
  • Appliquer un mode opératoire en soudage
  • Approfondir les techniques d’assemblages spécifiques
  • Concevoir et réaliser une pièce ou un ensemble de pièces chaudronnées en autonomie
  • MOBILITE INTERNATIONALE
  • MOBILITE INTERNATIONALE
  • MOBILITE INTERNATIONALE
  • VALIDATION DES COMPETENCES ACQUISES EN ENTREPRISE
  • VALIDATION DES COMPETENCES ACQUISES EN ENTREPRISE

Année 3

  • Etudier et concevoir une pièce à l’aide d’un logiciel 3D
  • Elaborer un dossier de conception préliminaire
  • S’initier aux méthodes de dessin isométrique : préparer la fabrication d’une ligne de tuyauterie
  • Optimiser son poste de travail et les phases de débit
  • Identifier une problématique liée à un poste de fabrication et proposer des axes d’amélioration
  • S’impliquer dans un projet collectif (P1)
  • Elaborer une gamme de fabrication (P2)
  • Réaliser la fabrication d’une pièce ou d’un ensemble de pièces (P3)
  • Assembler des pièces chaudronnées et contrôler une réalisation (P4)
  • Réhabiliter un chantier en « tuyauterie »
  • Réhabiliter un chantier en « chaudronnerie »
  • Réhabiliter un chantier en « métallerie »
  • S’approprier les techniques de découpe numérique (FAO)
  • Présenter un projet industriel
  • Consolider les acquis de la formation du Baccalauréat Professionnel TCI
  • Validation des Compétences Acquises en Entreprise
  • Validation des Compétences Acquises en Entreprise
  • Etudier et concevoir une pièce à l’aide d’un logiciel 3D
  • Elaborer un dossier de conception préliminaire
  • S’initier aux méthodes de dessin isométrique : préparer la fabrication d’une ligne de tuyauterie
  • Optimiser son poste de travail et les phases de débit
  • Identifier une problématique liée à un poste de fabrication et proposer des axes d’amélioration
  • S’impliquer dans un projet collectif (P1)
  • Elaborer une gamme de fabrication (P2)
  • Réaliser la fabrication d’une pièce ou d’un ensemble de pièces (P3)
  • Assembler des pièces chaudronnées et contrôler une réalisation (P4)
  • Réhabiliter un chantier en « tuyauterie »
  • Réhabiliter un chantier en « chaudronnerie »
  • Réhabiliter un chantier en « métallerie »
  • S’approprier les techniques de découpe numérique (FAO)
  • Présenter un projet industriel
  • Consolider les acquis de la formation du Baccalauréat Professionnel TCI
  • Validation des Compétences Acquises en Entreprise
  • Validation des Compétences Acquises en Entreprise

Les enseignements théoriques sont dispensés en salle de cours équipée d’un ordinateur, d’un vidéoprojecteur et d’un tableau blanc.
Les enseignements pratiques sont dispensés en atelier dûment équipé (liste du matériel disponible sur demande) et respectant les normes de qualité et de sécurité en vigueur.
Les méthodes pédagogiques reposent sur le savoir et le savoir-faire opérationnel. Chaque module comporte en alternance :
• Des temps de présentation et d’exposé théorique,
• Des temps de démonstration et d’observation,
• Des temps de manipulation du matériel pédagogique par les stagiaires avec supervision de professionnels expérimentés,
• Des temps de conception et de réalisation à l’aide de matériels professionnels adaptés aux besoins de la formation,
• Des temps d’échanges et de débats entre apprenants sur la base de situations réelles.
Les supports de formation, remis aux apprenants, les exposés audiovisuels, les exercices pratiques, les démonstrations et les études de cas sont élaborés à partir de situations concrètes.
Des ouvrages, des revues et des articles relatifs aux thèmes des modules concernés pourront être mis à disposition des apprenants selon le besoin.

Plusieurs évaluations sont réalisées tout au long de la formation afin que l’apprenant puisse évaluer sa progression. Les situations d’évaluation peuvent être de plusieurs types : QCM, étude de cas, dossier, présentation orale, travaux pratiques, mise en situation reconstituée, … Elles peuvent être individuelles ou collectives.

Les résultats à l’examen concourent à la validation de la formation.

Délivrance d’une attestation de formation récapitulant les compétences acquises au cours de la formation.

Admission à partir de 15 ans révolus et niveau 3e minimum (suivant les prérequis) après préinscription sur notre site Internet, suivi d’un entretien avec un(e) responsable.

L’inscription est définitivement validée lors de la signature d’un contrat d’alternance avec une entreprise et dans la limite des places disponibles. Ouverture des pré-inscriptions à partir du mois d’octobre de l’année précédant la rentrée. Exemple : Pour la rentrée de septembre 2024, les pré-inscriptions sont ouvertes depuis octobre 2023. La rentrée a lieu en septembre.

formation

Durée de la formation

3 ans

Public

Tout public

Alternance

Contrat d’alternance ou autre dispositif de formation

53 semaines en centre réparties sur trois années de formation.

Ce diplôme est une étape du parcours Tour de France pour devenir Compagnon chaudronnier(ère). Téléchargez la fiche métier pour consulter le parcours complet

Cette formation est disponible dans les CFA suivants :

Les sites indiqués ci-dessous ne concernent que les périodes en centre de formation. Vous êtes libres de trouver une entreprise pour votre alternance partout en France.

Siège régional

25 Boulevard Copernic, 49100 Angers
02 41 27 21 70

Siège régional

56 Avenue de la Jallère, 33000 Bordeaux
05 56 52 69 19
2 Rue de l'Abbé Hallouin, 49300 Cholet
02 41 30 42 64

Siège régional

1 Rue Jean Mazen, 21000 Dijon
03 80 67 75 93

Siège régional

1 Place Saint-Gervais, 75004 Paris
01 48 87 38 69
2 Rue de Wasselonne, 67085 Strasbourg
03 88 15 21 00

Siège régional

1 place Vitruve 67200 Strasbourg
03 88 15 21 00

Comment s'inscrire chez les Compagnons du Devoir ?

Pour démarrer votre inscription, renseignez le formulaire en ligne et constituez votre dossier.

Vous avez des questions avant de vous pré-inscrire ?
Nous sommes à votre écoute par téléphone du lundi au vendredi, de 8h à 19h :

(appel gratuit)

Vous êtes en situation de handicap ?

Vous bénéficiez d’un accompagnement par un(e) référent(e) handicap pour la mise en œuvre de votre projet professionnel.
Il/elle est à votre écoute et facilitera la relation avec les différents interlocuteurs pour favoriser la mise en place de votre projet de formation et d’insertion.

Découvrez votre métier

Téléchargez la fiche pour en savoir plus sur le métier, les débouchés, la rémunération et les parcours de formation possibles.

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